lunes, 16 de diciembre de 2013
domingo, 28 de julio de 2013
domingo, 9 de junio de 2013
MÓDULO N° 03: APRENDER A APRENDER
MÓDULO Nº 03
LA
METACOGNICIÓN Y EL APRENDER A APRENDER
CAPACIDAD: Conocer y reflexionar sobre la metacognición como mecanismo que
utilizamos para aprender.
OBJETIVO:
Propiciar la “Metacognición” en las estudiantes para
el conocimiento de sus propios procesos cognitivos y sus producciones.
¿QUÉ ES LA METACOGNICIÓN?
Ø Es
la capacidad que las personas tenemos al “Planificar que estrategias se han de
utilizar en cada situación de aprendizaje”, “aplicarlas”,”controlar el
proceso”, “evaluarlas para afirmarlas o bien para proceder a su modificación”.
Ø La
metacognición comprende los mecanismos que utilizamos para aprender y es
fundamental para aprender a aprender.
¿PARA QUÉ ME SIRVE LA METACOGNICIÓN?
Ø Para
acostumbrarnos a reflexionar sobre
nuestra forma de pensar y de aprender y así aprender más y mejor.
Ø Para
planificar (anticipación) antes de
realizar cualquier tarea y saber cómo y por qué
lo vamos a hacer, lo cual nos permitirá prepararnos e identificar por
qué queremos hacer la tarea, que esperamos conseguir con ella, que caminos
podemos seguir, etc.
Ø Para
hacer una supervisión (comprobación)
y preguntarnos si estamos haciendo bien la tarea, si estamos logrando el
objetivo, cuánto y qué nos falta para lograrlo.
Ø Para
evaluar (contrastar)la tarea luego
de terminarla, reflexionando sobre la forma como hemos utilizado nuestro
pensamiento y estrategias, para mejorar la próxima vez.
¿CÓMO RECONOCER SI ERES UNA
ESTUDIANTE QUE USA LA METACOGNICIÓN PARA APRENDER?
Ø Cuando
sabes dónde están tus fortalezas y debilidades y eres capaz de evaluarte en
relación a ellas, corregir lo necesario y reafirmar lo que corresponda.
Ø Cuando
utilizas mejor tu tiempo y aprendes más.
Ø Cuando
sabes evaluar tu desempeño en cualquier actividad que realizas.
Ø Cuando
reconoces y empleas mejor tus capacidades.
Ø Cuando
planificas y seleccionas las estrategias que son más convenientes de acuerdo a
tus capacidades y tareas que tienes que realizar.
Ø Cuando
te autoevalúas reconociendo tus aciertos y errores para mejorar comprendiendo
que equivocarnos es también una forma de aprender.
Actividades:
1.Reflexiona sobre las
siguientes preguntas:
Ø ¿Por
qué crees que ser consciente de tu forma de estudiar te puede ayudar en el
aprendizaje?
Ø ¿Qué
entiendes por metacognición?
Ø
¿Cómo puede ayudar en el
aprendizaje la metacognición?
2.Tómate unos minutos y
evalúa lo siguiente aplicando la metacognición:
¿Qué hago cuando no entiendo lo
que estoy leyendo?
|
¿Qué estrategias pueden ayudarme?
|
¿Qué puedo hacer para aprender más
y mejor sobre la metacognición?
|
¿Logré mi objetivo?
|
3. Asume tu compromiso de realizar la metacognición para
aprender más y mejor.
·
Realiza la actividad propuesta a nivel individual.
·
Comparte la información con tus padres y familiares.
·
Presenta en forma impresa en tu Portafolio-2013 en la fecha programada.
BIENVENIDA: AÑO ACADÉMICO 2013
¡¡BIENVENIDOS
AL AÑO ACADÉMICO 2013!!
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y QUERIDAS ALUMNAS
ES MI DESEO QUE MEDIANTE ESTA HERRAMIENTA DE TRABAJO
INTERACTIVO EN EL PRESENTE AÑO NUEVAMENTE PERMITA DESARROLLAR CAPACIDADES,
PRACTICANDO VALORES PARA LLEGAR AL ÉXITO CON ENTUSIASMO Y ALEGRIA.
RECUERDEN QUE ES NECESARIO:
APRENDER A APRENDER
APRENDER A PENSAR
APRENDER A CONOCER
APRENDER A HACER
APRENDER A CONVIVIR
APRENDER A SER
lunes, 3 de diciembre de 2012
MÓDULO N°02:“PRACTICAMOS EL RESPETO Y LA PAZ EN LA FAMILIA, COLEGIO Y SOCIEDAD"
MÓDULO Nº 02
“PRACTICAMOS EL RESPETO Y LA PAZ EN LA FAMILIA, COLEGIO Y SOCIEDAD”
CAPACIDAD: Construcción de la Cultura Cívica
OBJETIVO: Fomentar la reflexión sobre la práctica de los valores, la participación y creatividad de las alumnas mediante el uso de la tecnología para garantizar el desarrollo de un aprendizaje integral.
EL RESPETO Y LA PAZ
EL RESPETO
Conocer el valor propio
y honrar el valor de los demás
es la verdadera manera de ganar respeto.
Respeto es el reconocimiento del valor inherente
y los derechos innatos de los individuos y
de la sociedad. Estos deben ser reconocidos como
el foco central para lograr que las personas se
comprometan con un propósito más elevado en la vida.
y honrar el valor de los demás
es la verdadera manera de ganar respeto.
Respeto es el reconocimiento del valor inherente
y los derechos innatos de los individuos y
de la sociedad. Estos deben ser reconocidos como
el foco central para lograr que las personas se
comprometan con un propósito más elevado en la vida.
La paz es la ausencia de violencia
entre los distintos sectores de la sociedad.
Se expresa en el equilibrio y armonía
de las relaciones sociales.
La paz es la tranquilidad y el orden justo
que debe prevalecer en toda sociedad civilizada.
VISITA LA DIRECCIÓN WEB PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD:
ACTIVIDAD:
Analizar el valor del Respeto y la Paz y reconocer su importancia en la vida familiar, escolar y social mediante la utilización de distintas fuentes y la reflexión crítica a través de la realización de un trabajo en equipo.
1. En equipos elaboramos un video musical sobre el valor del Respeto y la Paz.
2. Seguimos los siguientes pasos:
Ø Buscamos y seleccionamos fotografías familiares (1 por cada integrante del equipo) y escolares asimismo seleccionamos imágenes de internet que reflejen la práctica del valor del Respeto y la Paz.
Ø Podemos utilizar para el registro respectivo los programas: animoto.com; Windows Live Movie Maker u otros.
Ø Para elaborar el video establecemos la secuencia de imágenes, textos. Luego, seleccionamos la música y los efectos especiales.
3. Comparte tu video y reflexiona sobre su contenido con tus compañeras y familia.
INDICACIONES:
· Presentar el video en CD o DVD
· La fecha de presentación será el miércoles 05 de diciembre.
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