“REFLEXIONAMOS SOBRE LA ÉTICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN”
CAPACIDAD: Ejercicio ciudadano
OBJETIVO: Propiciar la reflexión sobre la ética y los medios de comunicación.
“Ética y medios de comunicación”
(contenido)
1. LA ÉTICA: La ética es la parte de la filosofía que se ocupa del obrar del hombre, de sus acciones. Este obrar humano se puede entender en forma individual o en forma social. Para Aristóteles, existían tres niveles en el obra: el obrar del individuo, el obrar de la familia y el obrar de la sociedad.
La ética discute y juzga las normas morales y jurídicas, siendo las primeras las que regulan lo que la sociedad aprueba o desaprueba, y las segundas las que regulan las prohibiciones, castigando el incumplimiento de las mismas. También en ella se realiza por una parte la crítica y el análisis de la moralidad y por otra propone normas, escala de valores o ideales que van a primar sobre otros.
Cada uno de nosotros consideramos nuestros actos y comportamiento como buenos o malos, pero en general nos exigimos el obrar bien como un deber, una obligación.
2. LA ÉTICA Y LOS DERECHOS HUMANOS:
La ética se relaciona con la experiencia de buscar la mejor manera de vivir en base al respeto y al desarrollo del sistema de valores de la comunidad. En este sentido tiende a buscar una sociedad justa para todos los seres humanos y por consiguiente de absoluto respeto a los derechos humanos.
En tal sentido “la libertad de expresión” no es un derecho absoluto, ni puede prevalecer sobre otros, sino que debe desarrollarse en un contexto de responsabilidad sobre las propias acciones y siempre dentro del respeto a los derechos y libertades de los demás. Es un derecho fundamental para la realización del pleno y efectivo ejercicio de la práctica democrática.
Por lo cual, se constituye en un canal esencial para que los ciudadanos puedan ejercer su derecho a recibir información veraz y objetiva, a la vez que dan a conocer sus ideas y propuestas en la solución de los problemas.
3. PRINCIPIOS DE LA ÉTICA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN (UNESCO 1983):
v Derecho a una información veraz.
v Objetividad. Ofrecer información que no distorsione la realidad y que separe los hechos de la opinión del periodista.
v Responsabilidad social. Conciencia de las consecuencias y de que la información no es una mercancía.
v Integridad profesional. Implica respetar el secreto de las fuentes.
v Participación y acceso público. Los ciudadanos pueden intervenir en la tarea informativa mediante debates, replica y rectificación de opiniones.
v Respeto a la dignidad humana y a la intimidad.
v Respeto al interés público.
v Respeto por los valores universales y la diversidad cultural.
v Supresión de la guerra y de otras confrontaciones civiles.
v Promoción de un nuevo orden informativo y comunicativo mundial.
4. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
Permiten a los ciudadanos mantenerse informados diariamente sobre todo lo que acontece a nivel nacional y mundial. En este sentido el rol que cumplen con respecto al tratamiento de asuntos públicos es trascendental para generar y orientar la participación ciudadana en un Estado democrático; teniendo como deber el de informar con objetividad.
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ACTIVIDAD: Analizar y reflexionar sobre el papel de los medios de comunicación como forjadores de espacios democráticos y la práctica de la ética, mediante la identificación y reflexión crítica, a partir del análisis de textos y casos.
1. OBSERVA LOS VIDEOS PROPUESTOS, ANALIZA Y LUEGO RESPONDE:
Ø ¿POR QUÉ SE DAN ESTOS CASOS?
Ø ¿LOS DERECHOS HUMANOS DE ESTAS PERSONAS MERECEN SER RESPETADOS POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN?
Ø ¿QUÉ DERECHOS SE LES DEBE RECONOCER? ¿POR QUÉ?
Ø ¿ESTOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN CUMPLEN CON GENERAR UNA PRÁCTICA DEMOCRÁTICA Y ÉTICA?
2. REFLEXIONA Y RESPONDE:
Ø ¿ES IMPORTANTE EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA? ¿POR QUÉ?
Ø ¿ES IMPORTANTE LA PRÁCTICA DE LA ÉTICA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN? ¿POR QUÉ?
3. ELABORA UN COMPROMISO DE VIDA BASADO EN LA PRÁCTICA DE LA ÉTICA CON RESPECTO AL PAPEL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD.
INDICACIONES:
Realiza la actividad propuesta a nivel individual.
· Presentar en forma impresa con tus datos personales (nombre, grado, sección) en tu Portafolio
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